Los parásitos y la socio-hidrología protagonizaron la doble jornada de Cafés Científicos de septiembre

septiembre 26, 2024

Los parásitos y la socio-hidrología protagonizaron la doble jornada de Cafés Científicos de septiembre

Los parásitos y la socio-hidrología protagonizaron la doble jornada de Cafés Científicos de septiembre

Durante el mes de septiembre, los Cafés Científicos 2024 tuvieron una doble jornada de charlas a la comunidad que se enfocaron en dos diferentes áreas de la ciencia.

La charla que dio el puntapié inicial de esta doble jornada del mes de septiembre llevó por título: "Títeres en la Playa: Parásitos Manipuladores en Ecosistemas Naturales", la cual estuvo encabezada por la Dra. Sara Rodríguez San Martín.

La Dra. Rodríguez posee un doctorado en Biología Marina por la Universidad Austral de Chile y actualmente se desempeña como Profesora Asistente de la Facultad de Ciencias de la Universidad de la Santísima Concepción.

A lo largo de esta primera charla, los asistentes pudieron aprender acerca de diferentes organismos parasitarios que habitan las costas de Chile y entender de qué forma se comportan, a qué otros animales parasitan y cómo identificar si un ser vivo se encuentra siendo parasitado por otro, entre otras cosas.

Según sus palabras, instancias como las charlas de Cafés Científicos poseen un gran valor para la divulgación científica:

"Me parece una excelente iniciativa que se organicen este tipo de instancias en espacios como la Biblioteca Municipal de Concepción, ya que es un espacio de gran aporte cultural. Junto a ello también me parece de gran relevancia el hecho de que las temáticas de las charlas sean variadas, ya que es algo sumamente inclusivo científicamente hablando".

Además de ello, la Dra. Rodríguez finalizó su charla con una pequeña entrega de regalos relacionados a las especies mencionadas a lo largo del Café, lo que dejó muy agradecidos a las y los asistentes.

Por su parte, para cerrar la jornada del mes de septiembre se realizó la charla titulada "Socio-hidrología: Inundaciones en Chile", la cual fue comandada por la Dra. Maricarmen Guerra.

La Dra. Guerra posee un doctorado en Ingeniería Civil Ambiental por la Universidad de Washington, Seattle, Estados Unidos, a la par también destaca su Postdoctorado en Oceanografía Física por la Universidad de Dalhousie, Canadá. Actualmente se encuentra desempeñando el cargo de Profesora Asistente del Departamento de Ingeniería Civil de la Universidad de Concepción y es Investigadora del Proyecto ANID-Anillo: Cambio Climático y Sociohidrología de Inundaciones".

En su caso, la charla tuvo un enfoque principalmente educativo respecto a las características de las inundaciones, cuáles son algunas de sus causas, de sus consecuencias y qué medidas se pueden tener en consideración para intentar evitarlas.

Junto a ello, se generó un interesante diálogo con los asistentes respecto a la situación relacionada a las construcción de viviendas que se desarrolla muchas veces en lugares que no son aptos para ser residenciales y las consecuencias que conlleva vivir en dichos sectores.

Además, se dio el tiempo de realizar una actividad interactiva en donde los asistente pudieron participar por medio de sus teléfonos celulares para responder preguntas respecto a las temáticas abordadas en la charla.

Para la Dra. Guerra, actividades como esta ayudan a las y los académicos a transmitir el conocimiento de manera más sencilla:

"A mi parecer este tipo de actividades son muy nutritivas para quienes somos investigadoras e investigadores científicos, ya que, ayuda en gran manera a poder desarrollar la capacidad de explicar conceptos más específicos de la ciencia en un lenguaje mucho más sencillo para que la comunidad pueda entender de qué se está hablando.

Me pareció una experiencia sumamente enriquecedora, ya que llegó bastante público, pero en la medida justa para poder responder todas las preguntas y dar pie a conversaciones interesantes con quienes decidieron pedir la palabra".

De esta forma se dio fin a la doble jornada de charlas del mes de septiembre, la cual se caracterizó por una gran convocatoria e interés por parte de la comunidad, así como también por abordar temáticas diversas de la ciencia, lo que demuestra una vez más que la transversalidad de la ciencia permite que todos puedan aprender.



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